行政與課程規劃方面:
- 學員A:臺大華語文師資研習班課程附講義,收費合理。
- 學員B:行政人員與值班的教務老師們提供很多協助,讓課程順利進行。
- 學員C:課程規劃內容豐富。
- 學員D:課程安排循序漸進、教材豐富。
- 學員E:安排的師資不錯,而且單位本身有修習華語課程的外籍生,實務課程教師都是有教學現場經驗的老師。
- 學員F:用96小時學習到四年的專業課程,實在很划算。
理論課程方面:
- 學員A:教授漢語語法的畢永峨老師,授課十分詳盡清楚,深入淺出,而且認真又幽默,講義設計與教課非常清楚有條理。
- 學員B:教授漢語語法的畢永峨老師,授課內容紮實,舉例說明也多,對學生來說,更能清楚學習內容。
- 學員C:教授語音學與國語音系、拼音系統的魏岫明老師,講課內容豐富,並帶入實際經驗,讓人更能體會。
- 學員D:教授測驗與評量的廖彥棻老師,讓我從新的角度理解考試效用,從出題者來思考。很實用的一門課。
- 學員E:教授第二語言的曾金金老師,課程有趣,理論與實例上的闡述發人省思。
- 學員F:教授漢字教學一的徐富昌老師,上課風格特殊,甲骨文及背後含義信手捻來。講義十分豐富,可自行閱讀吸收。
- 學員G:教授漢字教學二的黃沛榮老師,從其課中學到很多沒想到的應用法,非常有趣且實用。
- 學員H:教授中國語文概說的楊秀芳老師,授課內容豐富,舉例也多,說明清楚。
- 學員I:教授華語詞彙與文化對應的黃啟書老師,時間控制得宜,內容豐富有趣。
- 學員J:教授多媒體與華語文教學的籃玉如老師,上課教的概念及意義的策略很棒,且能補充實際應用的工具,對未來實際教學很有幫助。
- 學員K:教授華語文教材教法的陳純音老師,經驗豐富,上課流暢,擅於帶動氣氛,用實際例子連結到上課內容,且會觀察學生反應調整教法,是堂很棒的課。
- 學員L:教授華語文教材教法的陳純音老師,我們從這堂課潛移默化中學習了很多班級經營的方法。
實務課程方面:
- 學員A:教授華語文教材介紹與編寫策略的傅國忠老師,實務經驗相當豐富,講課幽默風趣。
- 學員B:教授華語正音與口語表達的程心梅老師,給予許多個別指導,並當場指正,可使學員真正了解發音策略。
- 學員C:教授課程活動設計的林梅琪老師,講解清楚,介紹多元,將上課中多種疑難分享給學員,不吝付出,令人感動。
- 學員D:教授零起點教材介紹與課程設計的劉秀芝老師,教學內容豐富,有很多實務經驗,相當實用的課程。
- 學員E:教授初級教材介紹與課程設計的劉秀芝老師,採直觀與肢體教學,非常實用。
- 學員F:教授初級課程教學示範與試教的林梅琪老師,老師先花時間示範給學員看,並深入淺出講解,而且試教過後有小紙條給feedback。
- 學員G:教授中級教材介紹與課程設計、高級課程教學示範與試教的王曉君老師,分享許多有效的教學方法、很實用,老師很認真,提醒了我們同理心的重要。
- 學員H:教授高級教材介紹與課程設計、高級課程教學示範與試教的楊景舜老師,導提問、詳盡說明,對我們理解「如何教」有幫助。
- 學員I教授新聞入門教學介紹的王淑美老師,經驗豐富、提供很多教學方法,教得很實務,非常好。