(一) 本班特色
本班系屬國內華語師資培訓課程之濫觴，自2000年創辦以來，已開辦多期，歷史最悠久，經驗最豐富，深獲口碑。
特聘臺大、師大教授暨具有豐富經驗的資深華語教師，師資陣容堅強。
理論課程與實務課程並重，不但有助於準備教育部對外華語教學能力認證考試，並於實務課程中安排外籍學生進行試教課程，體驗實戰經驗。
(二) 課程內容
| 課程名稱 | 上課時數 |
|---|---|
| 中國語文概說 | 6 |
| 多媒體與華語文教學（透過資訊科技在華語文教學上之運用） | 3 |
| 拼音符號（注音符號與漢語拼音） | 3 |
| 第二語言習得 | 3 |
| 華人社會與文化 | 3 |
| 華語文教材介紹與編寫策略 | 3 |
| 華語文教材教法（如溝通語言教學法、認知語言教學法等） | 6 |
| 華語發音與正音教學 | 3 |
| 華語口語與表達 | 3 |
| 華語辭彙與文化對應 | 3 |
| 漢字教學：字源分析 | 3 |
| 漢字教學：漢字教學的策略與方法 | 6 |
| 漢語語法 | 15 |
| 語音學與國語音系 | 3 |
| 課程活動設計 | 6 |
| 零起點教材介紹與課程設計 | 3.5 |
| 初級教材介紹與課程設計 | 3.5 |
| 初級課程教學示範與試教 | 3 |
| 中級教材介紹與課程設計 | 3 |
| 中級課程教學示範與試教 | 3 |
| 高級教材介紹與課程設計 | 3 |
| 高級課程教學示範與試教 | 3 |
| 新聞入門教學介紹 | 3 |
| 語言測驗與評量 | 3 |
| 結業測驗 結業式 | 3 |
| 共計 | 100 |
(三) 參考書目
| 書目資訊 | 備註 |
|---|---|
| 黃沛榮. 2001.《漢字教學的理論與實踐》. 台北：樂學 | 重要 |
| 劉月華等編. 1996.《實用現代漢語語法》. 台北：師大書苑 | |
| 葉德明. 1999.《華語文教學規範與理論基礎—華語文為第二語言教學理論芻議》. 台北：師大書苑 | |
| 呂叔湘. 1999.《現代漢語八百詞》. 北京：商務印書館 | |
| Li & Thompson 黃宣範譯. 1999. 《漢語語法》. 台北：文鶴 | |
| 鄧守信. 《對外漢語教學語法》. 2009. 台北：文鶴 | |
| 鄧守信主編. 《漢語近義詞用法辭典》. 2009再版. 台北：書林 |